La compañía eGames tiene una colección de juegos de computadora que actualmente se ofrecen a precios bajos en las tiendas por departamento más conocidas. Uno de esos juegos es 3D Creation Studio.

Este juego permite la construcción y manipulación de modelos tridimensionales de personas, animales, objetos y figuras geométricas. Tiene una colección de objetos preconstruidos que incluso tienen efectos de sonidos y son “inteligentes”. Por ejemplo, se puede construir un cajón, aplicarle la textura de madera y pegarle cuatro ruedas que saben cómo acomodarse cuando encuentran una superficie vertical. Cuando el cajón se arrastra de un lado a otro con el mouse, las ruedas giran y emiten el sonido de un automóvil.

Menu 3D Creation Studio

Menú principal de 3D Creation Station

EJ jugando

EJ manipulando modelos de caballos en 3D Creation Station

Escogimos el juego para EJ porque una de sus actividades favoritas es crear objetos con piezas Lego. Queríamos saber si transferiría a la computadora su afición por la construcción de objetos. También pensamos que lo divertiría más ya que los objetos tenían efectos de sonido y podían ser animados.

El menú de herramientas del juego nos intimidó al comienzo. Luego de jugar un poco logramos entenderlo, pero no estábamos seguros de sí podíamos enseñarle a EJ cómo usarlo. Debo señalar que el juego es clasificado como apto para la edad preescolar.

Como con muchas otras actividades nuevas, EJ nos pidió repetir varias veces los procedimientos para crear cubos, esferas, aplicar texturas y manipular modelos de animales. Cuando digo “nos pidió” me refiero a que dirigió nuestras manos a la computadora. No fue hasta que se sintió seguro de que podía imitar nuestros pasos que decidió jugar por su cuenta. Las imágenes que siguen son creaciones de EJ, pero luego de semanas de usar el programa:

EJ 3D 1

EJ 3D 2

Noten la fascinación por los vehículos de muchas ruedas. Actualmente EJ ya tiene meses de experiencia con el programa y sus creaciones son más sofisticadas e incluyen escenas de granjas, caballeros medievales, bosques y estaciones espaciales, incluyendo cohetes. También ha añadido propulsores de cohete a casi todos los vehículos que contruye, incluyendo a las carretas tiradas por caballos.

Este juego nos ha permitido ver la extensión de las destrezas visuales-espaciales de EJ y, sobretodo, su capacidad para crear. Los sonidos de los animales prefabricados dentro del programa han servido para reforzar los que ya le habíamos enseñado y nos permitió añadir nuevos sonidos como los de la serpiente. Los escenarios que EJ crea nos han servido para entablar conversaciones con él preguntándole cosas como “¿Qué hace el granjero? ¿Qué hace la cabra? ¿Cuántas ventanas tiene la casa?”

También aprovechamos para introducir o reforzar algunos oficios representados en el programa: granjero, astronauta, policía, piloto. Algo importante que notamos es que en casi todas sus creaciones incluye seres humanos, más de uno. Tal vez sea especular mucho, pero creemos que es un indicador de que reconoce que el mundo contiene y requiere de otras personas y que también son importantes.

El uso de 3D Creation Station no ha disminuido el interés de EJ por crear cosas con sus Legos. El programa no ha reemplazado esa actividad. Menciono esto para reducir los temores que surgen cuando nuestros hijos, especialmente los autistas, utilizan mucho las computadoras . Por supuesto, no todos los niños autistas son iguales y siempre existe la posibilidad de que accidentalmente los obsecionemos con el uso de las computadora. Afortunadamente, ese no ha sido el caso con EJ.

Nuestra hija Yeyé también se entusiasmó con el programita y ha creado varios escenarios (cuando EJ la deja):

Yeye 3D 1

Una de las creaciones de Yeyé

Nota

Edwood sólo quisiera añadir a este artículo tan hermoso que has escrito, que una de las cosas que he visto con el uso de este juego es como EJ internaliza las cosas que aprende en el diario vivir. Una experiencia que me impresionó mucho fue cuando nos encontramos una vez en una tienda con una señora en silla de ruedas y él me preguntó: Mamá , qué es eso? le respondí que era una silla de ruedas. La persona se sonrió con él y EJ se detuvo un instante a mirar la silla, luego seguimos nuestro camino. Al llegar a casa me pidió la computadora, ya para este entonces Ej hablaba y activó su juego. Cuando regresé de la cocina había construido una silla de ruedas con una señora sentada sobre ella. Me miró y dijo: Mira Mamá, la señora en silla de ruedas! Por supuesto que corrí a buscar la cámara y lo retraté.

EJ creando a una señora que vió en silla de ruedas